Nova Mamoré (RO) – O som da água fervendo, o tilintar de uma colher na panela ou o barulho dos passos na rua podem ser mais do que ruídos comuns. Eles carregam memórias e podem se transformar em poderosas fontes de inspiração para a criação literária. Essa premissa foi o ponto de partida para uma oficina inovadora realizada em Nova Mamoré, no interior de Rondônia, que uniu música e literatura de forma surpreendente.
A atividade, parte do projeto Amazônia das Palavras – Quarta Edição, foi conduzida pelo renomado percussionista Bira Lourenço. O objetivo foi estimular estudantes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Casimiro de Abreu a exercitarem a escuta ativa do cotidiano, descobrindo como as sonoridades ao redor podem despertar lembranças e alimentar a imaginação, conforme divulgado pelo projeto.
A proposta mostrou que a jornada para a escrita não precisa começar com palavras. Antes de pegar a caneta, os alunos foram convidados a mergulhar no universo dos sons, identificar aqueles que fazem parte de suas vidas e compreender como essas percepções podem ser a semente para poemas, contos e outras narrativas criativas. Essa abordagem inovadora visa democratizar o acesso à arte e à cultura, mostrando que a inspiração está em todos os lugares, até mesmo nos sons mais banais do dia a dia.
O Poder dos Sons no Despertar da Criatividade
Bira Lourenço enfatizou a importância de prestar atenção às sonoridades que nos cercam. “Uma das minhas lições é despertar as pessoas para uma coisa muito simples e, por vezes, subestimada: as sonoridades ao nosso redor. As pessoas usam cada vez mais fones de ouvido e deixam de perceber esses sons. Mas isso é música. São sons que despertam memórias”, explicou o músico.
Durante a oficina, o percussionista apresentou exemplos de como ruídos cotidianos se tornam referências afetivas. O som de uma colher na panela pode evocar a lembrança da comida preparada pela avó, enquanto o barulho da água fervendo pode trazer à tona a memória de um café compartilhado em família. Essa conexão entre som e memória é fundamental para o processo criativo.
A oficina incentivou os participantes a reconhecerem suas próprias referências sonoras e a explorarem como essas podem ganhar forma em diferentes gêneros literários. A ideia é que cada indivíduo construa sua própria trilha sonora pessoal a partir das leituras, associando palavras e narrativas aos sons que marcaram sua trajetória de vida.
Memórias Sonoras Como Inspiração Literária
“Todo mundo tem um repertório de sons e memórias”, afirmou Bira Lourenço. Ele explicou que, ao ler um poema ou um conto, cada pessoa pode criar sua própria dramaturgia sonora, baseada em suas lembranças. “Gosto de trabalhar isso: que, ao ler um texto ou contar uma história, venham junto também esses sons”, completou o músico.
Essa percepção transforma a leitura em uma experiência mais imersiva e pessoal. A literatura, quando conectada às vivências sonoras de cada um, ganha novas camadas de significado e emoção, tornando o ato de ler e escrever ainda mais rico.
A Oficina Que Continua Após a Sala de Aula
O exercício proposto por Bira Lourenço não se limita ao ambiente escolar. A intenção é que os estudantes continuem a prática em suas rotinas, prestando atenção aos sons ao lavar a louça, varrer a casa ou caminhar pela rua. Essa atenção renovada aos detalhes do cotidiano pode gerar insights valiosos para a criação literária.
A supervisora da escola relatou o sucesso da iniciativa, destacando o interesse espontâneo dos alunos. “Foi muito gratificante perceber a empolgação dos alunos depois da oficina. Alguns vieram espontaneamente conversar comigo, contar o que tinham feito e dividir o que aprenderam com o Bira”, contou. Ela ressaltou que a atividade conseguiu despertar a curiosidade dos alunos e prolongar as conversas sobre a oficina, mostrando que a arte e a literatura podem, de fato, fazer parte do dia a dia.
Projeto Amazônia das Palavras Amplia Acesso à Cultura
Além da oficina de música e literatura, a passagem do projeto Amazônia das Palavras por Nova Mamoré incluiu a doação de livros para a biblioteca da escola e a entrega do certificado Escola Amiga da Leitura. A programação contou ainda com atividades culturais abertas à comunidade, como homenagem à escritora Maria Firmina dos Reis e a exibição do documentário Amazônia das Palavras – Terceira Edição.
A segunda etapa do projeto seguiu para Guajará-Mirim, com programação gratuita. Todas as atividades do Amazônia das Palavras, realizado com recursos da Lei Rouanet, são gratuitas e visam promover o acesso à literatura, à formação cultural e à valorização das diversas expressões artísticas da Amazônia.
